为更好地提升考试效能，更准确地把握学情，据此明确教研和教学方向，上海市材料工程学校从本学期期中考试开始，以基础课为试点启用学情分析系统，助力教师精准掌握学情，改进课堂教学。

大数据分析准确把握学情

学情分析系统通过大数据分析，能够从学生水平分布分析、学生水平达标分析、平均分离差分析、三率一分、EC值分析、四分位分析等方面精准把握班级学业评价；能够从各小题得分、题型分析、知识点雷达图、试卷总体分析等方面更准确地完成试卷分析。学情分析系统对班级学情和学生学情进行横向和纵向的对比分析，为教师提供班级每个学生的知识点掌握情况，并且支持学生多知识点间对比，帮助教师精准定位学生知识盲区。

集中流水阅卷规范考务管理

为提高试卷批改质量，规范试卷的阅卷标准，提升评价的准确性、公平性、公正性，我校在本次期中考试阅卷中采取集中流水阅卷。考试前，教务办杨玲玲老师以及语文教研室主任谢群霞老师、数学教研室主任胡莉莉老师、英语教研室主任赵晓文老师分别参加了试卷录入扫描及划分任务区块的培训，明确了任务权限和操作流程，规范了整个流水阅卷中的考务管理。

精准定位明确教学方向

各教研室在得到学情数据后，开展了有效的教研活动，对学情汇总、教学方案制定、试卷质量提升等多方面进行研讨。总结汇总学生的薄弱点和盲区，分享教学经验和教学方法，有策略地解决学生学习困难。 

做好学情分析、精准定位教学目标是实施有效教学的前提。教学反馈是教学中的重要环节，是教师了解学生学习情况、调节教学进程必不可少的环节。数据分析结果帮助教师更好地了解了教学中的共性问题和个性问题，为教研和教学管理提供了精准导向，进而推进了教学质量诊断。学情分析系统用科技助力教学，利用更精准的教学反馈指导教学，对于改进教学起到了重要作用。