2023年3月19日下午2点整，2022—2023年度头脑奥林匹克活动颁奖典礼在金山中学顺利举行。上海市教育委员会副主任王浩出席了本次颁奖典礼并为获奖学生颁奖，上海教育报刊总社社长、上海头脑奥林匹克协会会长仲立新介绍了OM比赛概况。我校OM团队从全国325支参赛队伍中脱颖而出，由0552201班倪兰恩，1052201班孟俞蓉、杨承鑫，1262201班严金宝，0452202班方嘉旎，1062201班宣沛言和0442201班孟想七位同学组成的“巾帼奇才”队获《古典：特洛伊木马》赛题高中组第一名的好成绩！我校OM指导老师向培滢与OM队长倪兰恩代表学校OM团队参加了颁奖典礼。

大赛简介

  头脑奥林匹克创新大赛（简称OM）是一项开发青少年创造力的国际性活动，重在培养学生的创新精神、团队精神和动脑动手能力，支持、鼓励青少年参与创造性活动，有助于拓宽国际交流的视野，增进国际友谊以及全球化发展，为国家培养更多的创新型人才。每年有上海、北京、浙江、山东、广东、江苏、河南、江西、云南、安徽、湖南和贵州等十几个省市开展头脑奥林匹克活动。2023年头脑奥林匹克创新大赛于2022年10月在线上启动，大赛共有《海盗与宝藏》、《相信自己》、《古典：特洛伊木马》、《结构去哪了》、《过度反应》和《恐龙巡游》6道题目。325支参赛队经过激烈角逐，最终产生各赛题、各组别的各类奖项。

大胆创新，创意解题拒绝循规蹈矩

  从去年9月赛题发布以来，我校OM团队根据兴趣与综合能力选择了古典赛题：特洛伊木马。这道题要求参赛队创作一个关于角色们用一个参赛队自创的特洛伊木马穿过一堵墙的原创表演。表演还须包括从参赛列表中选择一个《伊利亚特》中的角色，一个出现三次的希腊合唱团，以及一座会改变外观且有生命的雕像，表演的主题是运用创造力来克服障碍。

  从剧情创作阶段开始，队员便开始了剧本创新设计的激烈讨论，剧情设计初稿参照了原著中的情节，但是团队总觉得扩写故事剧本缺乏新意，在创作遇到瓶颈阶段，团队成员多次头脑风暴，有队员突发奇想，提出“赛题并没有规定木马一定是木头的马，是否可以是其他容器或者人物”的设想，队员们在这个灵感的启发下，将“派大星”这个海星型动画人物作为“木马”重新创作了新的剧情并进行道具设计制作。

  同学们通过OM比赛，破除固有思维的枷锁，开启了“天马行空、奇思妙想”的解题思路，也印证了OM的精神：没有标准的答案，只有更好的创意。

创新实践，核心素养育人初现成效

  在中职生核心素养中，创新实践素养是非常重要的一项内容，信息化时代，人工智能高速发展的背景下，二十一世纪的教育使命是培养具有创新能力和实践能力的人才，OM比赛恰好契合了创新实践素养培养的要求。

  今年的参赛队员都是22级中职一年级学生，新队员也从彼此完全不了解到逐渐磨合。在备赛过程中，同学们除了发挥自己擅长的技能，还互相学习、取长补短，例如擅长美术的队员在画出比赛背景的过程中，还学会了拼搭角铁架等工程类技能。为了充分展现舞台美术效果，学会了编程和工业设计的技能，比如利用arduino单片机控制编码器，再由编码器精确控制马达，并将马达接上3D打印的齿轮配合外则齿轮槽，使“希腊合唱团”这个舞台装置道具旋转起来。富有表演才华的同学，在实践过程中尝试进行剧本创作，并且利用软件重新编辑背景音乐实现二次创作等等。可以说，整个备赛的过程，为我校学生未来长期的创新实践发展打好了扎实的基础。

勇夺桂冠，清荷学子满载未来期许

  回首半年紧张积极的备赛过程，获得全国第一名的好成绩，这其中有欢乐有自豪有收获有成长，可谓硕果累累、满载希望！

  值得一提的是，上海头脑奥林匹克协会会长在颁奖典礼上特别表扬了我校团队，他指出“上海商业会计学校OM团队很好地契合了创新实践的要求，在OM活动中提高了创新实践、团队合作等核心素养”，这作为今年头脑奥林匹克创新大赛的三大亮点之一在整个赛事过程中受到评委们的一致赞扬。

  作为本年度唯一一支获全国第一名的中职团队，指导老师与队长感慨万千：

  指导老师向培滢：参赛队员们在这个过程中一方面掌握了快速适应环境、及时调整应对策略的能力，另一方面在团队合作中，不仅提升了各项技能，也学会了人际交往中的自我情绪管理和觉察能力。期待更多清荷学子投身到创新实践中，使更多具有创新潜能和开拓精神的学生通过大赛实现自己的价值。

  0552201班倪兰恩：登上全国第一名的领奖台感到非常激动与自豪，从全市第一名到全国第一名，好成绩背后离不开学校的大力支持，指导老师的细心指导与耐心陪伴、更离不开队员们团结协作共同克服种种困难！在整个参赛过程中，我对于剧本的创作设计、创新思维和动手能力都得到极大提升。

  愿清荷学子不仅能通过比赛有所实践收获、历练自我，更通过想象力与创造力找到属于自己的天地，点亮心中创新的梦想！